Videojuegos, gamificación, aprendizaje, comportamiento digital y nuevas formas de interacción entre personas y tecnología.
La convergencia tecnológica está transformando cómo pensamos, vivimos y evolucionamos. Basado en mi libro de 2021, este análisis muestra cómo IA, metaversos, biotecnología y neurotecnología ya están redefiniendo la realidad y por qué aún no entendemos sus consecuencias.
El artículo explora cómo la tecnología ha pasado de ser herramienta a entorno cognitivo, transformando atención, memoria e identidad. Basado en mi tesis de 2019 y estudios recientes, analiza el impacto real en el pensamiento humano y plantea el reto de diseñar conscientemente nuestra evolución mental.
El IoT está convirtiendo el baloncesto en un sistema medible, automatizable y rentable. Desde el rendimiento del jugador hasta el fan engagement y la gestión del pabellón, el dato deja de ser análisis y pasa a ser decisión. Un nuevo mercado tecnológico está emergiendo alrededor del juego.
Este artículo es un ensayo crítico sobre el miedo recurrente a la innovación tecnológica. A través de cinco décadas de historia, desmonta profecías fallidas, gurús del desastre y pánicos morales para mostrar que el verdadero problema nunca fue la tecnología, sino cómo decidimos usarla, regularla y temerla. Todo ello sin restar importancia a los riesgos derivados por el uso de la tecnología.
La inteligencia artificial no piensa, calcula. Este artículo analiza, desde la ciencia y la experiencia cotidiana, por qué la IA carece de mundo, cuerpo e intención, y qué riesgos asumimos cuando confundimos fluidez con comprensión y delegamos el juicio humano en sistemas que no entienden lo que hacen.
Este artículo presenta las conclusiones del informe “Tecnología y educación ¿alianza transformadora o amenaza silenciosa?” que trata de analizar el uso de la tecnología en la educación alejándose tanto del entusiasmo acrítico como del alarmismo simplificador.
En este artículo se disecciona esa pulsión obscena por acelerar el proceso natural de crecimiento de los niños y niñas exponiéndolos a situaciones para las que aún no están preparados. Y lo haremos sin anestesia, porque aquí no hay romanticismo posible.
Este artículo explora las claves para integrar la gamificación en los estilos de liderazgo, con un enfoque en la neurociencia, la psicología del comportamiento y las tendencias emergentes del mercado laboral.