Guerra cognitiva. Conquistar la mente sin disparar una bala

Este artículo ofrece una revisión profunda, crítica y científicamente fundamentada de la guerra cognitiva y presenta un informe más amplio al respecto. Porque si la mente es hoy el nuevo territorio en disputa, comprender cómo se libra esta guerra es el primer acto de resistencia.

La próxima pandemia podría ser la ‘zombi’

El artículo analiza cómo las tecnologías neurocientíficas y digitales pueden conducir a una forma contemporánea de “zombificación” humana, entendida como la pérdida progresiva de autonomía mental y conciencia crítica sin necesidad de violencia física.

Potenciar la mente (en el deporte y en el baloncesto)

Este artículo aborda la figura del psicólogo para entender cómo puede convertirse en una pieza clave en cualquier equipo y por qué es tan importante entenderlo como un entrenador de la mente. Porque baloncesto y empresa comparten un mismo escenario cerebral, este análisis nos ayuda a entender esta figura en ambos entornos.

El robot albañil y el reino del plátano

Este artículo es una crítica contundente al mito del “robot albañil” y al tecnosolucionismo vacío en la construcción, que desmonta la fantasía tecnológica y señala el verdadero problema del sector con falta de profesionales, procesos inmaduros y falta de respeto por la realidad de la obra.

La fortaleza mental para ganar cuando nadie está de tu lado (en el deporte y en la empresa)

Este artículo explora la fortaleza mental no como resistencia pasiva, sino como la capacidad de pensar con claridad cuando el contexto es hostil, a través de la figura de Isiah Thomas y los Detroit Pistons.

Educar en la era digital (informe)

Este artículo presenta las conclusiones del informe “Tecnología y educación ¿alianza transformadora o amenaza silenciosa?” que trata de analizar el uso de la tecnología en la educación alejándose tanto del entusiasmo acrítico como del alarmismo simplificador.

El arte de la guerra para aprender a competir

Este artículo recorre las enseñanzas fundamentales de Sun Tzu y las traslada al baloncesto entendido como un proceso por etapas de aprendizaje, conectando cada una con lo que hoy sabemos sobre el cerebro y con aplicaciones directas a la vida profesional.